Il progetto di questo complesso scolastico nasce da un’attenta riflessione sulle nuove esigenze in campo pedagogico e sociale, sulle componenti ambientali e sul contesto urbano. Un’analisi ambientale, su sole e ombre, ha influenzato l’orientamento dei quattro volumi che compongono l’edificio e la distribuzione degli spazi interni. Attraverso le moderne tecniche di progettazione si può ripensare alla scuola ed ai i suoi spazi in una chiave nuova: gli spazi sono pensati in base alle principali funzioni che deve avere un edificio che ospita insieme scuola materna, scuola dell’infanzia e spazi sportivi, per risultare accogliente e, soprattutto, adatta alla fruizione dei piccoli alunni.